5月19日下午，陕西理工大学本科教学工作审核评估专家考察意见反馈会在南校区举行。教育部审核评估专家组全体成员，省委高教工委委员、省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林，省教育厅高等教育处处长胡海宁，我校全体校领导，各教学单位党政负责人和各职能部门负责人参加会议。会议由专家组副组长、华中师范大学原副校长李向农教授主持。
专家组组长、长春工业大学原校长张德江教授代表专家组反馈了我校本科教学工作审核评估的初步总体意见。他指出，专家组进校前，审读了自评报告等材料。进校后，集体考察了校史馆、经管类专业实验实训教学平台、大学生创新实验平台、机械工程基础实验教学平台等，并对校园文化、基础设施与教学条件等进行了实地考察。专家组共75人次先后走访了南北两个校区的38个教学单位、职能部门和教辅单位，校外3个学生实习和就业基地；深度访谈校领导13人次，有关单位负责人13人次；分别召开了教师座谈会3次，参加座谈教师和管理干部37人；召开实习和就业基地领导和校友座谈会2次，参会人数41人。听课看课36门次；调阅了20个专业的毕业论文（设计）537份，调阅了30门（次）课程试卷1624份，调阅了224份实验报告，查阅了相关支撑材料，对学校本科教学工作进行了全方位多层次的考察。
专家组认为，通过考察，对陕西理工大学本科教学工作有了较为深入的了解。学校办学历史悠久，积淀深厚，为区域经济社会发展做出了重要贡献。学校领导班子带领广大师生员工艰苦奋斗，开拓进取，办学水平和实力不断提升，人才培养成效明显，学校发展态势向好。一是学校办学定位准确，培养目标明确。办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求相适应，与学校校情相适合。学校始终坚持教学工作的中心地位，坚持立德树人，不断强化教学工作，形成了“领导重视教学、制度保证教学、改革推动教学、科研促进教学、经费保障教学、管理服务教学、舆论关注教学”的工作机制，保障了人才培养质量。二是领导班子团结奋进、抢抓机遇，实现了学校跨越式发展。三是师资和教学资源基本满足人才培养需求。四是知难而进、锲而不舍，人才队伍建设成效难得。五是坚守服务面向，贡献地方发展。六是建立了比较完善的教学质量保障体系。学校牢固树立质量为上、以生为本的理念，不断增强质量意识，提高管理水平，通过完善教学管理制度建设、质量标准建设，规范教学环节，加大监控力度，改善实验实训教学条件等措施，构建了目标明确、过程控制到位、评价体系合理的教学质量保障体系，有效保证了人才培养质量。七是应用型人才培养成效明显。学校始终贯彻以人为本的人才培养理念，大力实施教学质量提升与教学改革工程，优化课程体系和教学内容，创新实践教学体系，强化学风建设和学业指导，采取多种措施加强实践能力培养，特别是第二课堂的学科专业竞赛成效明显。八是形成了可贵的办学精神和优良的办学传统。学校地处陕南经济欠发达地区，远离中心城市，办学条件艰苦，学校始终坚持扎根秦巴、艰苦奋斗的办学传统，秉承西北联大与北大分校爱国奉献、艰苦奋斗的精神，长期克服困难，自强不息，扎根坚守，无私奉献，形成了可贵的办学精神和优良的办学传统，成为人才培养和治校兴校的精神财富和内在动力。同时，专家组针对我校本科教学存在的问题提出了中肯的意见和建议。
会上，专家组其他成员围绕陕西理工大学本科教育教学工作全面“把脉”“问诊”“开药方”，重点围绕学校内涵建设、教学改革、师资队伍建设、学科专业建设、教学管理、人才培养方案修订、质量保障体系建设等方面提出了建设性意见与建议。据悉，专家组还将在进一步认真讨论与交流的基础上，形成全面系统的评价意见，以正式的书面形式反馈给学校。
校长张社民代表学校作表态发言。他指出，各位专家从不同方面就学校本科教学工作的各个环节点出的问题具有很强的指导性和操作性。学校将高度重视，细致梳理，深入分析，针对问题制定切实可行的工作方案，逐条整改，认真落实到位。一要以整改促落实，以评估促建设，全面推动学校各项工作再上新台阶；二要进一步更新教育教学理念，巩固教学基础地位。进一步明确办学思路，强化办学特色，牢固树立人才培养中心地位和本科教学基础地位，树立“为一线服务”“为教学服务”“为学生成长服务”的思想，遵循教育教学规律，以教育教学改革为抓手，完善以市场需求为导向的专业调整机制，以就业为导向的招生计划调整机制，不断优化人才培养方案，凸显专业办学特色，提高人才培养的适应性和针对性；三要进一步改善教学条件，全面保障人才培养工作；四要加强校风建设，营造良好育人环境。张社民强调，学校将以本次审核评估为契机，深入实施“十三五”规划，发扬扎根秦巴、艰苦奋斗的办学传统，深入推进教育教学综合改革，强化内涵建设，促进特色发展，全力“追赶超越”，办好人民满意大学。
校党委书记刘保民代表学校向专家组表示衷心感谢。刘保民表示，在短短4天的考察工作中，专家组高强度、高质量、高水平的工作，为学校细心 “问诊”、“把脉”指导，在学校发展史上具有里程碑的重要意义。各位专家站在中国高等教育改革前沿，以全新的理念深入学校指导本科教学工作，精准指出了存在问题，特别是就如何深化校内综合改革，全面推进本科教学工作等方面提出了指导性意见和建议。专家组的高度评价和热心勉励是对全体领导班子、全校师生不忘初心、继续努力拼搏，办人民满意大学的极大鼓励和强大精神动力。刘保民表示，学校将以此次本科教学审核评估为契机，以深化改革为动力，进一步突出人才培养的核心地位，进一步巩固本课教学的中心地位，进一步优化本科教学的师资队伍，进一步加强本科教学的创新创业教育，进一步强化本科教学的质量保障体系，扎实推动我校本科教学迈上新的台阶，带动学校事业的整体发展，为建设特色鲜明的高水平应用型大学不懈努力。
刘建林代表陕西省教育厅、陕西省高等教育局向全体专家表示衷心感谢。他强调，陕西省委、省政府对审核评估工作的最突出要求是要在整改提高上下功夫、见实效，学校要及时整理专家意见，逐条对照提出整改措施，立说立行、不等不靠着手整改，待专家意见正式反馈后建立台账，本着严的精神和实的态度，切实抓好整改提高；全校上下要统一思想，从审核评估中举一反三，把教学质量作为安身立命之本、追赶超越之基，认认真真打牢教学基础，持续推进内涵提升，在新一轮竞争中找准抓手、再上台阶；要全面提升治理水平，遵循教书育人规律健全现代大学制度，从体制机制层面改进，推动高等教育治理体系和治理能力现代化。
专家组组长张德江教授反馈评价意见
专家组副组长李向农教授反馈评价意见
专家组成员孔建益教授反馈评价意见
专家组成员韦一良教授反馈评价意见
专家组成员陈文哲教授反馈评价意见
专家组成员张建国教授反馈评价意见
专家组成员孙向阳教授反馈评价意见
专家组成员金道超教授反馈评价意见
专家组成员宋少沪教授反馈评价意见
省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林讲话
校党委书记刘保民致谢
校长张社民作表态发言
