本科教学工作审核评估专家意见反馈会

5月12日下午，教育部赴陕西中医药大学本科教学工作审核评估专家意见反馈会在我校5号教学楼第一会议室举行。专家组组长、成都中医药大学原校长梁繁荣教授，专家组副组长、山东中医药大学副校长高树中教授，专家组成员天津中医药大学原副校长、教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会秘书长周桂桐教授、江西中医药大学副校长简晖教授，重庆医科大学附属儿童医院党委书记董志教授，广州中医药大学副校长梁沛华教授，上海交通大学医学院本科督导委员会主任富冀枫教授，中南大学基础医学院副院长罗自强教授，上海中医药大学教务处副处长、评估中心主任舒静教授，专家组秘书陕西师范大学发展规划办公室主任孔祥利教授、咸阳师范学院教务处处长姬建锋教授、成都中医药大学教务处处长王飞教授，陕西省教育厅副厅长、省高等教育局副局长刘建林，陕西省教育厅高教处处长胡海宁博士，中国西部高等教育评估中心副主任李宏荣教授、中国西部高等教育评估中心牛梦虎等出席会议。学校全体校领导，相关职能部门、单位负责人，教师代表、学生代表等参加会议。会议由专家组副组长高树中主持。

梁繁荣组长代表专家组反馈了对我校本科教学工作审核评估的总体意见

专家组成员针对学校本科教学工作存在的问题逐一反馈

梁繁荣组长代表专家组反馈了对我校本科教学工作审核评估的总体意见。评估期间，专家组通过现场考察、走访座谈、查阅档案、听课看课、审阅试卷论文等方式，调阅了22个专业1761份考试试卷、1183份毕业论文，查阅了最新的全校教学管理文件、人事管理文件汇编、部分毕业生质量调查问卷，先后召开了管理人员、教师、教学督导、学生、实习生等不同程度层次座谈会17场次，走访了校领导、相关部门单位负责人90人次，深度访谈了42位领导。实地考察了校史馆、医史博物馆、中药标本馆、大学生科技创新基地、临床实训中心、图书馆、协同创新中心、体育馆、学生公寓、学生活动中心、学生食堂等教育教学基本设施和公共设施，考察了校外实践实训实习基地、第一附属医院、第二附属医院、西安市中医医院、制药厂等，观摩课堂教学和实践教学31门次，观看了附属医院教学查房和临床技能培训等。

通过考察，专家组一致认为，作为建校较早、综合实力较强的高等中医药院校，陕西中医药大学办学历史悠久、积淀深厚、特色鲜明、专业基础扎实，在中医药人才培养方面发挥着主力军作用。学校高度重视本科教学和本次审核评估，认识到位、学习到位、行动到位、落实到位，广大师生展现出的积极状态鼓舞人心，全校教学秩序井然。学校本科教学工作特点特色明显，一是发展思路清晰，目标定位明确，符合社会需求和学校实际；二是重视本科教学，确保中心地位；三是重视队伍建设，结构不断优化；四是重视教学投入，满足教学需要；五是重视教学改革，质量持续提高；六是坚持学生为本，管理服务并重；七是重视质量监控，构建保障体系；八是重视立德树人，彰显办学特色。专家组还从师资队伍建设、教学改革、实践教学、质量监控、创新创业教育、国际交流与合作等方面发现的问题进行了反馈，并深入分析了问题存在的原因，提出了中肯的整改意见和建议。专家组其他成员针对学校本科教学工作存在的问题也逐一进行了反馈，提出了宝贵的整改建议和意见。

陕西省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林讲话

校党委书记刘勤社致感谢辞

校长刘力代表学校作表态发言

校长刘力代表学校作表态发言。他表示，我们一定认真学习领会专家的意见和建议，把每一位专家的心血和智慧化为实际行动，成为推动学校内涵发展的助推剂和指南针。学校一定会根据专家组意见，认真谋划整改，统一思想，提高认识，形成整改方案，落细落小，务求实效；坚持以立德树人为根本任务，坚持问题导向，对症下药，不断深化改革，不断加强内涵建设，不断提高人才培养质量，努力实现把学校建设成西部一流、特色鲜明、文明和谐的高水平中医药大学的战略目标。

校党委书记刘勤社致感谢辞，代表校党委向各位评估专家表示诚挚感谢和崇高敬意。他表示，在为期四天的现场考察过程中，专家组紧密围绕审核评估的方针和要求，对我们学校本科教学工作进行了全面深入的检查指导，在对学校教育教学工作给予客观评价的同时，也实事求是地指出了存在的问题与不足，并提出了宝贵的整改意见和建议。我校将高度重视专家提出的问题，围绕存在的问题举一反三，立即整改，在审核评估之后尽快召开总结与整改工作启动大会，全面部署我校教育教学工作的整改和学校今后的提升发展。

陕西省教育厅副厅长、省高教局副局长刘建林在会上感谢专家们在评估期间的辛勤工作，对我校提出四点要求。一是切实抓好整改提高工作。学校要及时整理反馈意见，逐条对照提出整改措施，本着求真务实，争抓实干的精神一一落实；二是持续推动内涵发展。全校上下要统一思想，把教学质量作为安身立命之本，从审核评估中举一反三，以教学工作为核心，持续加强内涵建设。三是全生命周期提高人才培养质量。人才培养质量是学校的生命线，核心是学校要立足于人才培养的根本任务。要把握好立德树人这个环节，培养合格建设者和可靠接班人。四是全面提升学校治理现代化水平。要将专家的意见建议转化成为问题，从体制机制层面加以改进，遵循教书育人规律，健全大学制度，推动高等教育治理体系和治理能力的现代化。他表示，省教育厅将帮助督促陕西中医药大学抓好整改工作，加大力度支持学校的改革、建设和发展。（2017年5月13日审核评估工作宣传组报道）