10月13日，由教育部教育质量评估中心主办，重庆市教育评估院协办的2023年度教育评估工作研讨会在重庆召开。教育部评估中心主任范唯、副主任周爱军出席会议，重庆市教育评估院、上海市教育评估院、江苏省教育评估院等全国近50个教育评估机构130余人参加会议，西安交大中国西部高等教育评估中心参加会议并作大会报告。
范唯主任以《服务教育强国建设，教育评估工作新形势、新任务、新思路》为题作大会报告，从学习领会习近平总书记新时代教育改革发展的新理念新思想新观点和落实落地教育强国战略部署讲起，重点介绍了以教育评价改革为牵引，推进全学段、全口径、全类型教育质量评估监测工作，并从部省协同的角度，探讨了构建教育质量保障共同体的理念与推进一流评估机构建设的构想。
重庆市教育评估院院长刘云生以《地方教育评估机构对标2035战略目标的角色重塑与发展路向》为主题作大会报告，他对标2035教育强国目标，围绕教育评估机构在其中应该扮演什么样的角色、怎样重塑自己的角色、发展路向在哪里等三个基本问题，以重庆市教育评估院的探索实践为例，提出要重塑教育评估机构的专业支撑者角色、价值赋能者角色、社会化育者角色、共益捍卫者角色，助力教育评价体系和教育强国建设，推动社会主义现代化和人类命运共同体建设。
上海市教育评估院副院长刘苹苹用《以评估牵引高质量教育体系建设》为主题作大会报告，从组织实施、探索举措、主要特点等三个方面，介绍了上海市属高校本科教育教学审核评估的实践探索经验，其中增设评建指导环节、增加三份报告、补充常态化数据、探索协商式评估等方面的做法凸显了上海特色。
中国西部高等教育评估中心副主任徐菲以《陕西高校教育教学质量监测研究与实践》为主题作大会报告，围绕西部评估评估中心开展的高等教育评估研究和实践工作，重点介绍了基于陕西省省级高校教育教学质量监测工作建设情况，从“省-校-专业”等三个层面构建的省级监测体系和开展的三级应用服务工作，并结合开展的新一轮审核评估工作，介绍了陕西省审核评估方案特色及组织实施中的关键要素。
江苏省教育评估院院长周明以《勇创新 善作为 高质量推进江苏新一轮审核评估工作》为主题作大会报告，从高站位谋划江苏方案、高标准设计行动指南、高水平实施审核评估等三个方面，介绍了江苏省新一轮审核评估组织实施工作，其中提出有评估标准、有评估手册、有评估管理系统、有可回溯的评估资料、有评估报告书、有研究成果的“六有”评估专业规范，体现出江苏方案的高标准高要求，并提出了建立专家评价机制，允许各省建立黑名单、白名单和灰名单制度等工作建议。
周爱军副主任在大会总结中表示，重庆、上海、陕西、江苏等省市在推进部省协同、实质等效的评估理念中走在全国前列，发挥了较好的引领和示范作用，为新一轮审核评估的顺利开展探索出各具特色的实践经验。
会议还围绕审核评估、质量监测、职教评估等主题开展交流讨论和座谈，来自北京、四川、黑龙江、河南、江西等十多个省市的教育评估机构做了分享和交流，共同探讨建立评估机构优势互补、协同发展工作机制，对纵深推进教育评估专业化发展、深化新时代教育评价改革和服务教育强国建设具有重要的推动作用。
