近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，我中心主持和参与的两项教学成果分别获高等教育类（本科）二等奖。西安交通大学共有17项成果荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖，其中一等奖3项，二等奖14项，获奖总数居全国高校第一，获奖数量创历史最好成绩。

西部评估中心2022年国家级教学成果奖获奖项目名单

由西部评估中心主持的成果“创建三大机制 落实三大理念 具有"三全"特色省级审核评估模式研究与实践”基于本科教育教学输入-过程-产出模型，在国家审核评估指标体系基础上，创建了学习环境等输入指标，学习投入、课程学习经历等过程指标，学生能力发展、就业质量与教学质量满意度等产出指标及其测量工具，利用本科教学状态数据和毕业生跟踪调查数据，进行“全过程”质量评价；创建了以学生学习与发展为中心的输入要素优化、输入要素相互作用优化、教与学过程优化三级嵌套优化机制，以教与学产出为导向、系统分析教与学产出水平及其关键影响因素的省-校-专业“全层级”监测分析机制，覆盖学校整改方案审查—整改中期检查—一年回访检查整个过程的“全环节”整改督查机制等“三大机制”，落实学生中心、成果导向、持续改进“三大理念”，构建并实施了具有“三全”特色(即全过程质量评价、全层级监测分析、全环节整改督查)的省级审核评估模式。

本成果创建了有地方特色的省级审核评估指标体系，创新了对教学与学习产出等关键指标进行科学评估的方法，强化了高校内部质量保障体系与持续改进质量文化建设，推动了高校准定位、抓队伍、提质量、强特色、促保障，有效提高了人才培养质量，为省级管理部门推进本科教育改革，健全质保体系，推进质量文化建设，促进本科教育高质量发展提供了理论指导与实践途径。

在西部评估中心参与的获奖成果“‘规划-改革-建设-评价’一体化专业结构调整和内涵建设改革与实践”中，西部评估中心承担的工作主要是专业评估。根据自主设计的专业评估指标体系，对学校50多个专业开展了评估工作，为学校调整、优化专业结构，强化专业建设，提升专业发展水平提供了重要参考。